что делать если у меня воображаемый друг
Воображаемый друг: угроза для психики или нормальное явление?
Воображаемый друг (также “воображаемый партнёр”, “невидимый друг”) – это придуманный ребёнком персонаж, с которым он дружит или общается.
Воображаемый друг может казаться очень реальным, хотя обычно дети понимают, что он не существует на самом деле.
Почему появляется воображаемый друг
Воображаемые друзья появляются у некоторых детей в возрасте от 4 до 6 лет. Иногда чуть раньше или позже. Как правило, такой вымышленный персонаж не опасен и не свидетельствует о патологии, а говорит о бурном развитии воображения.
Существуют разные категории вымышленных друзей. Это могут быть “одушевленные” игрушки, придуманные животные, вымышленные друзья-ровесники, а иногда и придуманные взрослые.
Считается, что друзей себе придумывают дети, у которых хорошо развито воображение. В дальнейшем они имеют шанс стать творческими людьми. Также придумывание таких персонажей говорит о высоком интеллектуальном уровне.
Воображаемый друг не появляется на пустом месте. Скорее всего, ребенку не хватает общения или внимания. Он может чувствовать себя одиноким. При этом создание такого друга – это хороший признак, который говорит о том, что ребенок учится справляться со своими внутренними переживаниями.
Зачем нужны придуманные друзья
Обычно вымышленные персонажи выполняют сразу несколько функций:
Что делать родителям
Мамам и папам не следует ругать ребенка за придумывание друзей. Также не нужно подсмеиваться и проводить “сеансы разоблачения”. Воображаемый мир от этого никуда не денется, просто ребенок начнет его скрывать и все больше уходить в мир фантазий.
Просто принимайте, что так есть, и это этап в развитии вашего ребенка, который пройдет с возрастом. Можно даже использовать “друга” для обучения вашего ребенка. Например, если малыш спит на самом краю кроватки, чтобы “не мешать другу”, обратите его внимание на то, что не стоит ущемлять свои интересы, а лучше делить постель поровну.
Пусть воображаемый персонаж будет ресурсом для вас и ребенка, а не поводом для беспокойства. Разделите с малышом его игру, но лучше не влезайте в нее без спроса. Если ребенок захочет, он сам будет рассказывать вам о своем друге.
На что нужно обратить внимание
Как известно, пребывание в вымышленном мире – один из признаков серьезного психического нарушения.
Как отделить обычное фантазирование от патологии?
Прежде всего, обратите внимание на общее состояние ребенка. Не стал ли он более агрессивным с появлением воображаемого друга? Хорошо ли он спит? Насколько готов к общению?
Важно, чтобы ребенок, несмотря на наличие такого “друга”, отделял фантазии от реальности, мог бы с легкостью выходить из вымышленного мира ради общения с родителями и сверстниками. Если малыш “заигрывается”, если фантазии берут над ним верх, появляются другие настораживающие признаки (страхи, видения и прочее), стоит обратиться к специалисту.
Агрессия, сильная тревога или высокий уровень страхов наряду с уходом в мир фантазий также являются поводом для обращения к психологу и подробной диагностики.
Вопрос психологам
Спрашивает: Снежана
Категория вопроса: Дети
Здравствуйте.Меня зовут Снежана мне 14 лет.У меня очень мало друзей,лучшей подруги(друга)нет.И вот вдруг у меня появился воображаемый друг.Мне с ним было очень весело и интересно.Он мне казался очень реальным.Я даже для него создала email в социальной сети.Таким образом я стала обманывать не только себя но и других.Мне даже казалось что он реален и что я реально переписываюсь с ним,хотя на самом деле я разговаривала сама с собой.Однажды одного друга мне стало мало и в моем сознании появилось еще трое.И вот мне это надоело и я удалила их,представила как будто они уехали и больше не вернуться.Можно сказать я решила свою проблему..Но теперь мне еще хуже мне кажется что от меня оторвали частичку моей души,мне плохо и хочется плакать.Что со мной?Я схожу с ума?
Добрый день, милая Снежана.
У меня, как профессионала
в области тяжелых психопатологий
и опытом работы с очень тяжелыми расстройства,
есть две гипотезы про Ваш способ справляться с одиночеством.
Первая гипотеза:
Это фантазия обычного подросткового возраста. Вы одиноки и Вам нужно с кем-то общаться – и Вы выдумываете воображаемых друзей.
И гипотеза звучит так: Вы одинокий подросток и используете целительную силу воображения для того чтобы снизить степень фрустрации от отсутствия социального общения.
Что указывает на эту гипотезу?
Нет друга, нужен друг – и – я его придумываю. Такие фантазии часты в детских домах, когда дети выдумывают себе воображаемых родителей.
Таким образом, первая гипотеза, возможно верна потому что у ВАС есть:
Вторая гипотеза:
Патологическое (бредоподобное) фантазирование.
Для подтвержедения этой гипотезы Ваше поведение должно удовлетворять следующим признакам:
Резюме по второй гипотезе:
В Вашем письме я не увидел ни одного из симптомов, где бы Вы описывали симптом, чтобы можно было поставить более тяжелый диагнох.
По письму –вторая гипотеза не подтверждается.
Вывод:
Если у Вас Снежана нет других симптомов (а я из Вашего письма их не вижу) которые бы указывали на тяжелое психическое заболевание (детская шизофрения), то скорее всего Ваши фантазии в пределах нормы.
Обязательно:
Если у кого-то из Ваших близких есть
странное, неадекватное поведение,
то лучше всего сходить на психодиагностику к опытному психиатру.
Потому что, если не дай бог, ранняя, детская шизофрения очень быстро приводит к инвалидизации человека, разрушению его личности и олигофреническому дефекту.
Шизофрения очень страшное заболевание.
Как говорят в народе – «он стал беспомощным овощем».
В Алма-Ате есть очень хороший психиатр – Фазлеева Татьяна Шамильевна. Вы можете позвонить ей и договориться о психодиагностике по скайпу.
Чем раньше выявлено нарушение, тем эффективнее психотерапия.
«Мы сбили его, когда выезжали из гаража»: забавные и мистические истории про воображаемых друзей
© Автор: Алина Бузунова | Источник: Adobe Stock
Нарочно не придумаешь
У многих детей есть воображаемые друзья. Психологи уверяют, что это нормально — так дети развиваются, проявляют фантазию, оттачивают социальные навыки и проживают сложные для себя эмоции.
Воображаемые друзья могут принимать самые разные формы — они бывают обычными (и очень скучными) людьми, могут быть говорящими животными, сказочными существами или чем-то совершенно неописуемым. Иногда они могут превращаться во врагов, с которыми ребенок спорит и постоянно выясняет отношения, а могут стать ближе, чем некоторые члены семьи.
Рано или поздно наступает момент, когда воображаемый друг (или целая толпа друзей) уходит. И этот момент может обрадовать родителей, но разбить сердце ребенку.
Мы собрали для вас самые разные истории о воображаемых друзьях — какие-то из них вас озадачат или удивят, а какие-то улыбнут и на мгновение перенесут в прошлое.
Истории родителей
Жизнь родителей и так нелегка. С ребенком-то еле справляешься, а тут появляется еще один член семьи — воображаемый друг. Иногда ему требуется много заботы или внимания, а иногда хочется, чтобы он поскорее исчез, так как от него одни хлопоты. Многие родители побаиваются этих таинственных существ, но кто-то относится к разгулявшемуся воображению ребенка по-философски.
Пользовательнице Твиттера с ником actioncookbook повезло — торжественное знакомство с загадочным незнакомцем было коротким: «Какое утро! У моего сына появился первый воображаемый друг. А потом мы сбили его, когда выезжали из гаража».
Brian Hope не ожидал, что кто-то несуществующий ударит по семейному бюджету: «Я бы хотел, чтобы мой пятилетний сын предупредил меня, когда позвал всех своих приятелей на день рождения воображаемого друга в эти выходные».
Иногда взаимоотношения бывают сложными. «Моему сыну было три-четыре года, когда он начал говорить о своей жене. Он говорил, что она снаружи дома, и она очень грустит. Помню, он клал руку себе на сердце, и повторял, что скучает по ней. Но мы не могли впустить ее в дом — ей надо было идти дальше», — делится saltydottie.
Пользовательнице с ником mssfax хотела бы, чтобы ей было о чем рассказать, но в ее истории нет ничего жуткого, смешного или философского: «У моей дочки очень активный вымышленный друг и, клянусь богом, это самый скучный чувак, которого только можно вообразить. В основном она говорит нам, что он носит серую одежду и закупается в супермаркетах Lidl».
Но лучше так, чем бороться с бестактностью гостей. «У одного из моих детей был воображаемый друг в виде 50-летнего мужчины в костюме, который регулярно (и без моего разрешения) спал на моей кровати», — вспомнила TarynDeVere.
«Моя пятилетняя дочка чуть не плачет, потому что ее воображаемый друг грубо к ней относится… В руководствах о таком не пишут», — пожаловалась RachelHarrisBks.
От некоторых историй веет паранормальным. Glavlar рассказала, как сын попросил ее принести одеяло. «Сидни постоянно холодно», — объяснил мальчик.
«Конечно, — ответила женщина. — А почему ты считаешь, что ему холодно?» «Он мертв», — сказал сын. С тех пор женщина боялась ложиться спать.
История пользователя mentjens сначала тоже кажется мистической: «Завелся у моей трехлетней дочери вымышленный друг. До сих пор я подобное только в кино видел, а там, как правило, ничего хорошего не покажут. Ну и натерпелся я страху, пока разбирался, что и как».
Дочка отвечала на вопросы невидимого друга по имени Ипша. «Нет, ну это правда странно было, то, что она отвечала. Вроде „Да, папа завтра на работе будет“, „Хорошо, так и сделаем, хи-хи-хи“».
Однажды Ипша дал девочке невесть откуда взявшуюся конфету, а однажды девочка сказала, что невидимый друг находится в шкафу прихожей.
«Лихорадочно соображая, что делать, я решил забаррикадироваться до прихода шурина, который обещал зайти в течении дня. Дочь его очень любит и я надеялся, что хоть ему она толком расскажет, что происходит», — продолжил рассказ mentjens.
«Через часок приходит шурин, отпираю ему дверь. „Здорово, Миша“, — протягиваю ему руку. Но тут из комнаты выбегает дочь и, распахнув руки для объятий, кричит: „Ипша-а-а прише-е-ел!“» Так и закончилась эта мистическая история.
Иногда воображаемые друзья приносят пользу — даже родителям. Фантазия ребенка вдохновила jarodrosello: «Мой почти пятилетний сын играл со своим воображаемым другом. Когда я спросил его об этом, он сказал: „Нет, это я его воображаемый друг“. И так у меня появилась идея для следующей книги».
Это случилось в далеком детстве
Вымышленные друзья часто забываются с возрастом, и о них вспоминают (кто с содроганием, а кто с умилением) родители. Иногда они оставляют такой след, что взрослые продолжают помнить их так, словно это случилось вчера.
«У меня в детстве был вымышленный друг — индеец южноамериканского племени, названия никто не помнит (я его называла). Мы пили с ним текилу (причем названия напитка я не знала, но знала, как ее надо пить), в советское время текилы никто не пил, потом, спустя время, мама смогла сложить два плюс два. Он был охотником, потом случайно подстрелил одноплеменника, и его казнили. Бабушка была уверена, что я видела себя в прошлой жизни. Психологу меня не показывали», — рассказала sialia.
HarlanDechamps вспомнила: «У меня была вымышленная волшебная крольчиха по имени Веточка. Они с семьей превращались в камни в лесу. Потом мой отец однажды сбил кролика по пути домой и она „умерла“». Еще одна печальная история произошла с SouthSweetsEats: «У меня был воображаемый друг по имени БуБу. Его засосало пылесосом».
«Мою подругу звали Кара, ее имя перешло моей сестре. Моя воображаемая подруга исчезла, когда сестра родилась. Я сказала родителям, что не хочу брата, уж лучше заведу осла. Так счастлива, что моя вымышленная подружка стала реальной», — поделилась CanvassartS.
Воображаемые друзья могут быть очень чуткими и сочувствующими. «Ее звали Наташа… Обычно мы с ней прятались в шкафу и она мне рассказывала разные истории, мы играли в разные считалочки, плюс она жалела меня, смешила, успокаивала… На вид ей было лет 12, а мне примерно четыре или пять…» — написал один аноним. «Особенно часто она приходила, когда я болел, приносила какое-то зелье и поила меня с ложечки, и я потом через несколько дней выздоравливал…» — вспомнил он.
Si.Tata1679 поведала подробную историю о друге по имени Сережа: «День, когда он появился в моей жизни, не помню. Но хорошо помню, когда ушел».
Семья переехала на новое место, и автору сообщения не удалось влиться в местную компанию детей. Но она не печалилась, ведь у нее был Сережа: «Мой самый верный друг, который не оставлял меня одну ни на минуту, с которым я могла говорить и играть часами. И я никогда не сомневалась в его реальности».
За день до его исчезновения мама попросила почистить картошку. «Мы прекрасно проводили время за этим нехитрым делом и даже не заметили, как зашла мама и обнаружила меня перед практически пустой миской. Картошку я так и не почистила», — рассказала Si.Tata1679.
Мать спросила, чем девочка занималась. «Я ответила: „Мы играли!“ „Кто мы? Ты здесь одна сидишь!“ Я оборачиваюсь и вижу, что на диване никого нет! В тот момент у меня был шок, куда он делся?» — вспомнила автор.
На следующий день вся семья поехала на мотоцикле с прицепом за сеном. Воображаемый друг все еще был рядом — ехал на велосипеде. Девочка продолжила с ним разговаривать, но семья стала убеждать ее, что никого нет. И тогда Сережа сказал, что наступило время прощаться. Он замедлил ход и остался где-то позади, там, куда невозможно вернуться — в детстве. Много лет спустя воображаемый друг появился в пророческом сне и сказал, что всегда был рядом, просто автор выросла и больше не могла его видеть.
Что делать, если у ребенка появился воображаемый друг?
Не волнуйтесь — это обычная часть взросления. Почитайте большой ликбез для родителей о том, как отнестись к этому явлению, как говорить об этом с ребенком, в каких случаях стоит беспокоиться, а в каких — не паниковать. Вы узнаете, почему воображаемый друг вообще может появиться в жизни ребенка и когда он исчезнет. Пусть у вас останутся о нем только приятные воспоминания!
Как избавиться от воображаемого друга
Кто такой воображаемый друг?
Стремление дружить характерно для всех возрастных категорий независимо от пола. И мужчины, и женщины хотят иметь близкого задушевного приятеля. К сожалению, в реальной жизни далеко не всегда рядом верный товарищ, с которым можно откровенно поговорить. А иной раз так хочется доверить ему свои мысли и думы.
Проблему воображаемого друга знали еще в древности. Колдуны снадобьями и заговорами могли вызвать разных духов и джинов. Люди верили, что с помощью таких мнимых приятелей они смогут решить свои насущные проблемы.
У разных народов почитались домашние боги — своеобразные семейные друзья. Например, у славян в языческие времена покровителем фамильных владений считался Чур. У него просили заступничества, чтобы охранял от сглаза дом и близких. До наших дней дошло выражение: «Чур меня!», то есть «Береги меня, боже, от злых сил!».
Стремление иметь воображаемого друга в тибетском буддизме трансформировалось в такое понятие, как тульпа, когда усилием воли можно было вызвать сильную галлюцинацию. В ощущениях вызвавшего ее человека она становилась вполне осязаемым образом (не всегда это мог быть человек), ему можно было довериться и вести с ним откровенные разговоры. В Древнем Риме такого мыслимого приятеля называли Alter ego — «другой я».
Агата Кристи написала десятки детективных рассказов, а на старости лет призналась, что всю жизнь общалась с воображаемыми друзьями. От этого с ума она не сошла, а вот ее творчеству это здорово помогло.
Причины появления воображаемого друга
Так кого же считают воображаемым другом в наши дни, зачем он нужен и вредно ли общение с ним? Перед тем как ответить на эти вопросы, выясним причины его появления.
Почему появляется воображаемый друг у детей
Кто с детства не знаком с Малышом и его другом Карлсоном? Повесть шведской писательницы Астрид Линдгрен о трогательной дружбе мальчика и забавного толстячка, живущего в домике где-то там далеко на крыше, появилась, думается, неспроста. Как и советская сказка писателя Л. Лагина «Старик Хоттабыч». Выпущенный из бутылки джин стал реальным другом пионера Вольки и помогал ему в разных смешных ситуациях, которые сам же и создавал, а потом помогал успешно решать.
А что же общего у этих двух сказок? Они — это не что иное, как талантливо рассказанная потребность в воображаемых друзьях у детей.
Стремление «заполучить» себе в приятели мнимого незнакомца лежит в особенностях психики малыша. Считается, что 65% детей от 3 до 7 лет имеют своего воображаемого приятеля. В этом так званом синдроме Карлсона ничего плохого психологи не усматривают. Такие дети духовно богаты, у них большие творческие задатки. Талантливые ребята, одним словом! Воображаемый друг помогает развить им интеллект, что, безусловно, пригодится в дальнейшей жизни.
Однако такой виртуальный товарищ появляется в жизни ребенка далеко не всегда по его причудливой прихоти. Причины детских фантазий разные и не всегда хорошие, среди них можно назвать такие:
К ним следует отнести:
Причины появления воображаемого друга у подростков
Воображаемый друг у подростков — в наши дни широко распространенное явление и связано прежде всего с инфантилизмом. Парня или девушку вроде бы уже трудно назвать ребенком, а поведение сохраняет детские черты. С медицинской точки зрения, это отставание в развитии. Такие молодые люди «заторможены» в общении, им очень тяжело найти друга или подругу. Дефицит общения вынуждает уходить в виртуальный мир, что сегодня совсем не проблема.
Компьютеры и планшеты теперь доступны практически всем. Для любителей виртуального общения даже появились специальные компьютерные программы. Например, дополнение «Все возрасты» к игре «The Sims 3» дает возможность обрести воображаемого друга.
В Китае и соседних странах юноши увлеклись рисунками в стиле аниме воображаемых подруг на своих фотографиях. Увлечение стало модным, со своими придуманными партнершами парни ходят в кафе, играют в футбол, путешествуют.
Причины такого успеха воображаемых друзей у подростков лежат в чертах характера и далеко не лучших, допустим, человек замкнутый и неуверенный в себе. Наш век тотальной компьютеризации только потакает таким слабым качествам личности.
К причинам медицинского характера, почему подростки заводят себе воображаемых друзей, следует отнести:
Почему воображаемый друг бывает у взрослых
Воображаемые друзья у взрослых — совсем не редкость. Многие, наверное, замечали, что вот идет по улице человек и разговаривает сам с собой. Кому-то может показаться это странным, мол, псих. А ведь далеко не все такие с психическими отклонениями. Просто мужчина разговаривает со своим хорошим знакомцем — виртуальным другом.
С возрастом большинство людей отказывается от виртуальной дружбы и находит реальных друзей. Однако не все спешат расставаться со своими детскими фантазиями.
Причины, по которым они остаются в душе взрослых, могут быть самыми разнообразными:
Основные признаки наличия воображаемого друга
Своего интимного, вымышленного коллегу многие скрывают, но есть вполне определенные приметы, по которым можно определить, кто дружит с виртуальной личностью. К признакам наличия воображаемого друга следует отнести особенности, что кроются в мировоззрении индивида, и личностные качества, связанные с характером.
К мировоззренческим относятся:
Способы избавления от воображаемого друга
Когда дружба с виртуальным приятелем переросла в мучительное, тягостное состояние, общение с ним перестало приносить так желанное ранее удовольствие, воображаемый друг становится болезнью. Тут уже необходимо принимать срочные меры.
Чтобы избавиться от воображаемого друга, когда приятельские отношения со своим «другим я» становятся невыносимыми, нужно:
Как избавиться от воображаемого друга — смотрите на видео:
Почему воображаемый друг нужен каждому ребёнку (и даже некоторым взрослым)
Считается, что воображаемые друзья — это атрибуты детства. И если к определённому возрасту с ними не расстаться, то это может привести к разным психологическим проблемам. Но на самом деле иметь воображаемого друга — это нормально, а иногда даже полезно и весело. Как научиться с ним общаться, рассказывает эксперт «О!», психолог Анна Скавитина.
Многие родители беспокоятся, нормально ли, если у ребёнка есть воображаемый друг. Особенно этот вопрос начинает волновать мам и пап уже подросших детей. Часто они думают, что присутствие воображаемого компаньона в жизни ребёнка может быть показателем психического нездоровья или признаком серьезных проблем, особенно для детей старшего дошкольного возраста. Также родители боятся, что это может привести к психическим проблемам во взрослой жизни, например, к шизофрении или множественному расстройству личности, проблемам с различием между фантазией и реальностью или даже к отказу от реальных отношений в пользу своей воображаемой дружбы. Бывает, что приводя ребёнка в кабинет психолога, родители начинают осторожно рассказывать о том, что когда он был помладше, у него были воображаемые друзья, волнуясь, что это может означать что-то страшное.
Многие психологи и психиатры до недавнего времени утверждали, что иметь воображаемого друга — это не совсем нормально, а, например, популярный долгие годы доктор Спок говорит: «Немножко воображения — это хорошо, а если воображения слишком много, то нужно найти психолога-консультанта или психиатра, которые поймут, чего не хватает вашему ребёнку». Очевидно, что найти грань между «немножко» и «много» неспециалисту довольно трудно, поэтому родители в таких ситуациях часто чувствуют сильную тревогу. Даже сейчас в Сети можно найти много популярный статей, в которых описываются классификации воображаемых друзей в зависимости от типа проблем ребёнка, что не добавляет спокойствия родителям. В некоторых из материалов даже рассказывают, как от них избавиться.
Вероятно, поэтому исследование Марджори Тайлер и Стефани М. Карлсон, посвящённое воображаемым друзьям («The Characteristics and Correlates of Fantasy in School-Age Children: Imaginary Companions, Impersonation, and Social Understanding»), очень быстро распространилось за пределы научных психологических журналов. Исследователи опросили 100 десятилетних детей из Америки, и оказалось, что примерно у 65 из них в возрасте до 7 лет был воображаемый друг. Неужели все они имеют проблемы?
Чуть позже выяснилось, что под воображаемыми доузьями дети имели в виду не только персонажей, которые жили у них в голове, но и игрушки, такие, как Винни Пух или собачка из мультфильма «Варежка», поэтому реальный процент детей, имеющих воображаемых друзей, в исследовании наполовину ниже. С другой стороны, многие дети скрывают своих воображаемых компаньонов от родителей и от своих реальных товарищей, так как боятся насмешек с их стороны и того, что их назовут странными, поэтому подсчитать точное количество воображаемых друзей — задача не из лёгких. Кстати, девочки с большим удовольствием рассказывают родителям о своих воображаемых друзьях, считая, что они их непременно поддержат, а мальчики это делают намного реже, полагая, что это будет признано проявлением слабости, и родители их как-то неправильно воспримут. Похоже, этот гендерный стереотип надо менять.
Сейчас я расскажу о некоторых современных исследованиях воображаемых друзей, и, возможно, вам очень захочется, чтобы такой друг немедленно появился и у вашего ребёнка. Хотя, может быть, компаньон у вашего ребёнка уже есть, просто он не спешит вам об этом рассказывать.
Тайлер и Карлсон выяснили, что процент воображаемых друзей у детей 4 лет ниже, чем у детей 6−7 лет, и связывают это с повышением эмоциональной и социальной компетентности ребёнка, а не с психологическими проблемами. Все дети знают, что воображаемых друзей на самом деле не существует, и это совершенно не мешает им проводить с ними много времени. И это не пассивное ничегонеделанье, которое надо немедленно прерывать и требовать, чтобы ребёнок начал заниматься чем-нибудь полезным, это похоже на чтение взрослыми художественной литературы или просмотр театрального спектакля.
Дети учатся моделям социального взаимодействия, проигрывая различные сюжеты у себя в голове, справляются со своими сверхсильными эмоциями, например, гневом, поднимают себе самооценку в ситуациях унижения, получая воображаемую поддержку. Взаимодействие с придуманными друзьями — это игровой процесс, кстати, часто компаньоны и появляются во время и для игры, как например, в мультсериале «Йоко», где Йоко — дух игры, который помогает детям придумывать приключения. Психолог-исследователь Харрис утверждает, что воображаемые друзья помогают развитию ролевой игры ребёнка, что приведет к пониманию разницы между реальностью и воображением, а не потере реальности.
Бендер и Фогель, исследуя детей в травмирующих семейных обстоятельствах и жизненных событиях, утверждают, что воображаемые спутники это полет от реальности, а попытка ребёнка компенсировать трудную и неадекватную ситуацию, смягчить переживания и помочь создать более интегрированное состояние, которое поможет справиться с конфликтами в жизни. То есть воображаемые друзья в какой-то мере похожи на плюшевого медвежонка или зайца, кусочек одеяла или подушки, которые ребёнок носит везде с собой. Он использует их в качестве утешителя при усталости, стрессе. Как правило, к таким игрушкам ребёнок очень сильно эмоционально привязан. Воображаемые друзья — это продвинутый вариант медвежонка, который всегда с собой, он живет в твоей голове, и его невозможно нигде потерять.
Мир воображения имеет свои собственные правила, и воображаемые друзья могут появиться не потому, что есть какие-то специальные травмирующие ситуации у ребёнка, что часто используют в сюжетах фильмов, а потому, что они сейчас хотят появиться. Психоаналитик Бруно Клейн предполагает, что воображаемый друг — это «переходное я», на которое ребёнок проецирует свои идеалы, агрессию и страхи. Он утверждает, что это следует рассматривать как нормальный этап развития, появляющийся примерно с 3−5 лет и позволяющий ребёнку создавать свои собственные стратегии преодоления трудностей, которые способствуют развитию его личности.
Еще один исследователь, Сейфже-Кренке, изучал дневники взрослых людей и подростков, которые писали своим воображаемым друзьям письма. Как самые настоящие, так и воображаемые спутники оказывали поддержку и придумывали способы решения проблем, влияли на личностный рост, помогали успешно справляться со сложностями в дальнейшем. То есть разговоры с воображаемыми друзьями — это разговоры со своей компетентной или помогающей частью, доступ к которой можно получить таким необычным путём. Подростки в этом исследовании имели воображаемых компаньонов в дополнение К, а не ВМЕСТО настоящих друзей, то есть никакого дефицита в общении у них не наблюдалось. Интересно, что они лучше справлялись со своими сложностями самостоятельно, чем те, у кого воображаемых друзей нет. У подростков личность выдуманного компаньона часто оказывалась близкой к идеалу — человеку, с которым они в фантазиях строили свои любовные отношения, или человеком более старшего возраста, которому уже разрешено делать что-то, что самому подростку пока нельзя. В этом случае он становился примером для подражания.
У большинства детей более одного воображаемого компаньона, а у некоторых — целый ряд придуманных спутников с абсолютно разными, но стабильными характеристиками, причем каждый из них служит для разных целей: один — для разговоров про чувства, другой — для выработки способов решения ситуации, третий — для успокоения. Воображаемые компаньоны иногда полностью являются плодом воображения, но часто имеют в основании персонажей из книг, мультфильмов или компьютерных игр.
Похоже, что какое-то время назад воображаемых друзей принимали за духов или ангелов-хранителей, которые что-то нашёптывают ребёнку, чтобы помочь ему. Например, в мультсериале «Ангел-бэби» воображаемые друзья — ангелы или духи, которые вместе с детьми участвуют в приключениях и помогают понять, насколько верна придуманная ими гипотеза.
Бывают ли негативные взаимодействия с воображаемыми спутниками? Да, если воображаемые друзья не поддерживают ребёнка, пугают его, заставляют чувствовать себя плохим, если ребёнок совсем теряет связь с реальностью и, находясь под влиянием воображаемого друга, совершает неприемлемые поступки, либо утверждает, что друг реальный. Все это может стать поводом исследовать причины возникновения таких отношений и обратиться к специалистам-психологам или психиатрам. В остальных случаях лучше всего с уважением относиться к воображаемым друзьям ребёнка. Вполне можно поставить для них дополнительный стул или тарелку, если ребёнок вас об этом попросил. А вообще, знакомство с воображаемым другом ребёнка — это показатель очень доверительных отношений. Для детей один из показателей близкой дружбы с человеком — это сообщение о своей тайне.
В детской художественной литературе и мультфильмах тема воображаемых друзей у персонажей встречается довольно часто. Почитать вместе книгу — хороший повод начать разговор о воображаемых друзьях, рассказать о своих фантазиях из детства и поддержать ребёнка, объяснив, что иметь воображаемых друзей в разные периоды жизни — абсолютно нормально и даже очень важно.
Вот книги, которые я рекомендую почитать на тему воображаемых друзей:
«Воспоминания воображаемого друга», Мэтью Грин
«Тигр в саду», Лиззи Стюарт
«Видимые — невидимые друзья», Николас Шуфф
«Собачка, которой у Нино не было», Эдвард Ван Де Фендел
«Приключения Бикла. Настоящий друг», Дэн Сантат